-
(A1) (Elementary) Kursiyer somut ihtiyaçlarının karşılanmasını hedefleyen alışılagelmiş günlük ifadeleri ve çok temel tabirleri anlayabilir ve kullanabilir. Kendisini ve diğerlerini tanıtabilir ve yaşadığı yer, tanıdığı insanlar ve sahip olduğu şeyler gibi kişisel ayrıntılar hakkında sorular sorabilir ve bu konulardaki soruları cevaplayabilir. Karşısındaki kişi yavaş ve açık konuştuğu ve kendisine...
-
(A2)(Pre-Intermediate) Kursiyer yakın ilgisinin bulunduğu alanlarla ilgili (örneğin, çok temel kişisel ve ailevi bilgiler, alışveriş, yerel coğrafya, iş) tabirleri ve sıkça kullanılan ifadeleri anlayabilir. Bildik ve alışılagelmiş konularda basit ve doğrudan bilgi alışverişi gerektiren basit ve rutin işlerde iletişim sağlayabilir. Kendi geçmişi ve yakın çevresiyle ilgili bilgileri ve temel...
-
(B1)(Intermediate) Kursiyer düzenli olarak işte, okulda, boş vakitlerinde vs. karşılaştığı alışılagelmiş konular hakkındaki açık standart bilgilerin ana fikirlerini anlayabilir. Yabancı dilin konuşulduğu bir bölgede seyahat ederken ortaya çıkabilecek durumlarda kendi işini görebilir. Aşina olduğu veya özel ilgisinin bulunduğu konularda basit bağlantı kurulmuş metinler oluşturabilir. Deneyimleri ve olayları, hayalleri, ümitleri...
-
(B2)(Upper-Intermediate) Kursiyer kendi uzmanlık alanındaki teknik tartışmalar da dahil olmak üzere somut ve soyut konulardaki karmaşık metinlerin ana fikirlerini anlayabilir. Anadildeki konuşmacılarla büyük ölçüde zorlanmadan düzenli etkileşim sağlayabilecek bir akıcılık ve doğallık seviyesiyle karşılıklı etkileşimde bulunabilir. Birçok konuda açık ve ayrıntılı metinler oluşturabilir ve güncel bir konu hakkındaki bir...
-
(C1) (Advanced) Kursiyer birçok zorlayıcı ve uzun metni anlayabilir ve buradaki gerçek anlamı çıkarabilir. Anlamları çıkarmak için çok fazla görünür araştırma yapmadan kendisini akıcı ve doğal bir şekilde ifade edebilir. Yabancı dili, sosyal, akademik ve profesyonel amaçlar doğrultusunda esnek ve etkin bir şekilde kullanabilir. Karmaşık konularda yapı kalıplarını, bağlaçları...
-
Çocuklar için pratik konuşma dersleri. Daha çok oyun ve eğlenceli bir şekilde çocukların direkt söyleme biçimlerini öğrendiği uygulama. Asıl hedef çocukların İngilizce öğrenmekten zevk almasını, hoşlanarak öğrenmesini sağlamaktır. Çocuklar dil öğreniminde yetişkinlere kıyasla daha avantajlıdırlar ve öğrenme motivasyonları yüksektir; dolayısıyla dil öğrenimini yetişkinlerden çok daha çabuk, kolay ve “doğal”...
-
Gelişen ve küreselleşen dünyada rekabetçi olabilmek ve piyasadaki rakipler ile arayı koruyabilmek için kurumların olağan dışı önlemleri dikkate alması şarttır. Bu önlemlerden birisi de, çalışanların yetkinlik ve motivasyonlarının arttırılmasıdır. Diğer bir yol ise, gelişmiş ülkeler standartlarının yakalanmasıdır. Gelişmiş ülke standartlarını yakalamanın sihirli kelimesi “Visible Learning“: Dili kullanacağın ortamı yaşayarak...
-
MODÜLER (İHTİYACA YÖNELİK) İŞ İNGİLİZCESİ EĞİTİMLERİ Firmalara modüler olarak verdiğimiz bu eğitmlerde, katılımcıların belli bir İngilizcesi seviyesi olup (Intermediate-Upper Intermediate) ihityaç duyulan telefonda konuşma teknikleri,mail yazma teknikleri, proje yönetimi, toplantı yönetme teknikleri, sunum teknikleri, sosyal etkileşim gibi belirli konularda kendilerini geliştirme amaçlı verilmektedir. TELEFON GÖRÜŞMELERİ: Kendini tanıtma, not bırakma,...
-
Kayıt olup, düzgün dil öğreneceğiniz bir kurs ararken sizlere yardımcı olabilmek için bazı önerilerde bulunmak istiyoruz. İngilizce veya Almanca Eğitim ihtiyacı bulunan kişilerin kendi şartlarına uygun, eğitim süreçlerini en hızlı ve başarılı şekilde tamamlayabilecekleri, bunu yaparken de keyif alabilecekleri, motivasyonlarını yüksek tutabilecekleri bir dil kursunu nasıl bulabileceklerini biraz anlatmak...